Die Verwaltung wird beauftragt, eine Evaluation der Arbeit des Mobilen Dienstes für Schülerinnen und Schüler mit einem Förderbedarf im Bereich emotionale und soziale Entwicklung in Abstimmung mit den Fachkräften des Mobilen Dienstes sowie den Förderschulen und Grundschulen durchzuführen und das Ergebnis in den Kreisgremien vorzustellen sowie Vorschläge für eine Weiterentwicklung des Mobilen Dienstes unter Beteiligung der Gemeinden, als Schulträger für die Grundschulen, zu erarbeiten.